索引號 002971644/2019-62882
 組配分類 工作進展  發布機構 下應街道
 生成日期 2019-08-23  公開方式 主動公開
新生家訪 用心遇見

鄞州區下應街道中海幼兒園即將迎來新一批的寶貝,為了更好地幫助新生在開學的時候適應幼兒園生活,以及與各家庭達成教育共識,中海幼兒園小班段的老師們在暑期進行了新生家訪活動。

商討與準備

為有序做好新班開班工作,每班老師們對班內每位幼兒的相關資料,班級環境打造以及家訪活動等進行了研討。同時老師們根據各班情況制定出一套詳細可行的家訪方案,其中探討并制定了家訪調查表、給家長的一封信、家訪時間安排表等。然后在此基礎上老師們通過電話與家長們約定家訪時間,精心設計合理的家訪路線,使家訪工作做到從容不迫,有條不紊。

求同并存異

家訪中,老師們了解孩子的生活習慣、性格特點以及興趣愛好。同時觀察幼兒生活環境和家庭的教養方式,積極與孩子互動。更與家長交流訪談,及時填寫新生調查問卷。值得一提的是,盡管我們的家長來自不同地域、文化背景也有高低,但是老師與家長耐心溝通,家長也表達自己的想法,大家求同存異,共同促進幼兒發展。

遇見與收獲

伴隨著親切的問候,新生家訪拉開帷幕。家訪過程中,老師們與家長親切交流,細致了解孩子們的各方面情況,家長們的熱情迎接、積極回應也溫暖著每一位家訪老師。同時,老師們和孩子們在“我和老師合張影”、“我聽老師說”、“老師送我的禮物”、“我來印張手印畫”等親切互動中,初步建立了師幼之間的親切感和信任感。

家訪活動不僅溫暖了孩子的心靈,使老師和孩子有了親密的接觸以及初步的了解,更是縮短了家園之間的距離,為入園打下了美好的基礎。




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